Centre d’intérêt 4

Comment ça a évolué dans le temps ?

 

 

Séquences / Activités Ressources Compétences travaillées
Rattachement au socle
Fiches synthèses 

Activité 1

Activité 2

Activité 3

Durée de vie

Dates

AIBO

Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes.

  • Regrouper des objets en familles et lignées.
     
  • Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.
  • Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différentes points de vue fonctionnel, structurel, environnemental, scientifique, social, historique et économique.